Ziel des Projekts

Die Grundlagen des Schachspiels sind rasch erlernt. Um allerdings die faszinierenden Möglichkeiten, die dieses Spiel bietet, zu erkennen und auszuschöpfen, bedarf es einer tieferen Auseinandersetzung damit. Der Verein Jugendschach Science City will den Kindern im Kanton Zürich den Zugang zum königlichen Spiel erleichtern und bietet Schulschachkurse an. Wir nutzen die kindliche Freude am Spielen und fördern gleichzeitig auf spielerische Weise die Fähigkeiten der Kinder auf verschiedenen Ebenen.

Seit 2006 bietet Jugendschach Science City Schachkurse für Schulen an. Die dabei gemachten Erfahrungen zeigen, dass Schachkurse im Umfeld der Schule meist grossen Anklang finden, die Kurse aber häufig aus verschiedensten Gründen nicht über längere Zeit angeboten werden.  

Hier übernimmt auf Wunsch von Schulen und Gemeinden die Koordinationsstelle Schulschachkurse die Aufgabe, einmal angebotene Kurse über einen längeren Zeitraum zu betreuen und dafür zu sorgen, dass diese fortgesetzt werden können. Dazu stellen wir einerseits eine Anzahl schacherfahrene Kursleiter zur Verfügung und andererseits organisieren wir Kurse und Weiterbildungen für Lehrpersonen, die Schach in der Schule gerne selber erteilen möchten. Wir bieten Unterstützung bezüglich Organisation, Lehrmittel undMaterial.  

Wieso Schulschach?

Um beim Schachspiel erfolgreich zu sein, bedarf es einer weitsichtigen Vorausberechnung, wie sich das Spiel entwickeln wird. Nur durch die richtige Planfindung, angepasst an die Situation und an die Ideen des Gegners, wird eine Partie in eine günstige Richtung gelenkt. In dieser intellektuellen Auseinandersetzung, die ein Dialog der Gedankenwelt der Spielpartner beinhaltet, werden die Kinder auf spielerische Weise lernen, Verantwortung für sich selbst und ihre Handlungen zu übernehmen. Sie entscheiden selbständig und bestimmen ihre Züge selber.

Überwindung des PISA-Schocks

Die Resultate diverser Schulschachstudien sind äusserst positiv und werfen ein sehr gutes Licht auf das Schulschach. Im deutschsprachigen Raum ist vor allem die Vierjahresstudie der Universität Trier bekannt. Die Studie belegt eine signifikante Verbesserung des Wahrnehmungs­­vermögens und der Konzentration, ein signifikanter Intelligenzanstieg im zweiten Schuljahr, deutlich höhere Werte bei Leistungsmotivation und Sozial­kompetenz sowie ein erheblich ge­steiger­tes Leseverständnis und Sprachverständnis in Deutsch. Alles Bereiche, bei welchen die PISA-Studie Mängel eruiert hatte. Die ganze Untersuchung geschah im Rahmen des Qualitätsverbesserungsprogramms an Schulen in Rheinland-Pfalz seit 2003 und wurde aufgrund des PISA-Schocks in Deutschland besonders beachtet.

Schach – Erziehung zum Denken

Verschiedene Studien, insbesondere die Trier Schachstudie weisen nach, dass Schach die Denkmuster von Kindern bereichert. Sowohl das räumliche wie auch das logische Denken wird gefördert und die Kreativität wird in konstruktiver Weise angeregt. Schulschach ist eine Möglichkeit, den Kindern strategisches Denken beizubringen, welches auch auf andere Schulfächer und in andere Lebensbereiche übertragen werden kann. Die Steigerung der Konzentrations­fähigkeit, das geschulte Denken, der soziale Aspekt des Spiels sowie das verantwortungs­bewusste Handeln können Kinder positiv in derer Entwicklung beeinflussen.

Schulschach in Zürich

Eine achtstündige Lehrerfortbildung, verteilt auf vier Module, bildet das Fundament, damit neue Schachlehrer/-innen für die Durchführung von Schulschachkursen gewonnen werden können und diese zukünftig in ihrer Schule Schach unterrichten.

Bei dieser Fortbildung werden verschiedene Schachlehrmittel vorgestellt. Ziel ist es, dem Spielverständnis der Lehrpersonen angepasste Kurse anzubieten und diese mit den Möglich­keiten im Schachunterricht vertraut zu machen. Die Teilnehmenden erhalten von uns Lehrmittel und vorbereitete Lektionen für den Schachunterricht.

Kontakt/Information

Wir sind interessierten Schulen und Gemeinden bei der Ausschreibung und Organisation von neuen Schachkursen behilflich. Wir bieten Unterstützung bezüglich Organisation, Lehrmittel,  Material oder mit Lehrpersonen. Weitere Informationen bietet unsere Rubrik Angebot.
 

Über Schulschach existieren einige fundierte Studien, die mehrheitlich den positiven Nutzen von Schachkursen für Schüler belegen. Lesen Sie dazu das Grundlagenpapier zu unserem Projekt.

Diese Seite als pdf anschauen.

Die Initiative Schulschach des Vereins Jugendschach Science City wird vom Fonds SCHACH SCHWEIZ der gemeinnützigen Stiftung ACCENTUS unterstützt.